Delkurs 1: Att utforska pedagogiska processer - pedagogik som vetenskap, 7,5 hp

• Ahlberg, Ann, Specialpedagogik av igår, idag och imorgon, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 12, nr. 2, 2007, s. 84–95 ((11 s)*)
• Andersson, Mats B; Broady, Donald, Skolan under 1990: Sociala förutsättningar och utbildningsstrategier., Uppsala, Univ. ILU, 2000 (s 12–15(4 s)*)
• Ellström, Per-Erik; Löfberg, Arvid; Svensson, Lennart, Pedagogik i arbetslivet: ett historiskt perspektiv, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 10, nr. 3-4, 2005, s. 162–181 (( 19 s)*)
• Interaktion i pedagogiska sammanhang., 1. uppl., Stockholm, Liber, 2001
• Kobran, nallen och majjen: tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling, 2003 (s 375–391(16 s)*)
• Marton, Ference; Hounsell, Dai; Entwistle, Noel, Hur vi lär: Att lära av föreläsningar, 3. uppl., Stockholm, Prisma, 2000 (Kapitel 6(17 s)*)
• Marton, Ference, Inlärning och omvärldsuppfattning :en bok om den studerande människan, 2. uppl., 3. tr., Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005
• Olsson, Ulf, Om pedagogikens bidrag till folkhälsoarbetet, Ingår i: Socialmedicinsk tidskrift: organ för sjuk- och hälsovård, 2000 (6 sidor,Underlaget kan köpas i receptionen vid Pedagogiska institutionen.)
• Phillips, Denis Charles; Soltis, Jonas F., Perspectives on learning., 4. ed., New York, Teachers College Press, cop. 2004
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005

*) Kan köpas i receptionen på Pedagogiska institutionen, Sturegatan 4.

Delkurs 2: Pedagogisk historia, 7,5 poäng

• Andersson, Mats B; Broady, Donald, Skolan under 1990: Sociala förutsättningar och utbildningsstrategier., Uppsala, Univ. ILU, 2000 (75 sidor (valda delar: inledning samt s. 1–11)(18 s))
• Egidius, Henry, Pedagogik för 2000-talet., 4., [uppdaterade] utg., Stockholm, Natur och kultur, 2003
• Olsson, Ulf, Drömmen om den hälsosamma medborgaren: folkuppfostran och hälsoupplysning i folkhemmet, Stockholm, Carlsson, cop. 1999
• Richardson, Gunnar, Svensk utbildningshistoria: skola och samhälle förr och nu., 7., rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2004
• Ödman, Per-Johan, Kontrasternas spel: en svensk mentalitets- och pedagogikhistoria, 2. uppl., Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2006

Ytterligare stenciler/artiklar kan delas ut under undervisningstillfällena

*) Kan köpas i receptionen på Pedagogiska institutionen, Sturegatan 4.

Delkurs 3: Pedagogik och makt, 7,5 poäng

• Eriksson-Zetterquist, Ulla; Styhre, Alexander, Organisering och intersektionalitet, 1. uppl., Malmö, Liber, 2007 (valda delar cirka 150 sidor)
• Karlsson, Yvonne, Att inte vilja vara problem: social organisering och utvärdering av elever i en särskild undervisningsgrupp, Linköping, Department of Behavioural Sciences and Learning, 2007
• Olikhetens paradigm: intersektionella perspektiv på o(jäm)likhetsskapande, Lund, Studentlitteratur, 2005
• Pedagogik i ett sociologiskt perspektiv: en presentation av: Karl Marx & Friedrich Engels, Émile Durkheim, Michel Foucault, Niklas Luhmann, Pierre Bourdieu, Jürgen Habermas, Thomas Ziehe, Anthony Giddens, Lund, Studentlitteratur, 2004 (valda delar kapitel 1 (Marx Engel), 3 (Foucault) , 5 (Bourdieu) , 7 (Ziehe) totalt 122 sidor)
• Persson, Anders, Skola & makt., Ny utgåva 2003, Stockholm, Carlsson, 1994 (Även utgiven 2003)
• Roos, Gunilla, Lokala studiecentra i Hälsingland - en inkörsport till högre utbildning: Rekrytering till studiecentra i Hälsingland, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, 2001, s. 1–18
• Tallberg Broman, Ingegerd, Pedagogiskt arbete och kön: med historiska och nutida exempel., Lund, Studentlitteratur, 2002
• Ålund, Aleksandra, Multikultiungdom: kön, etnicitet, identitet, Lund, Studentlitteratur, 1997

Ytterligare stenciler/artiklar kan delas ut under undervisningstillfällena

*) Kan köpas i receptionen på Pedagogiska institutionen, Sturegatan 4.

Delkurs 4: Pedagogikens redskap, 7,5 poäng

• Englund, Tomas, Nya tendenser inom pedagogikdisciplinen under de tre senaste decennierna, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, 2004, s. 37–49 ((12 s)*)
• Handbok för grupparbete: att skapa fungerande grupparbeten i undervisning, Lund, Studentlitteratur, 2005
• Hartman, Sven G., Skrivhandledning för examensarbeten och rapporter., Stockholm, Natur och kultur, 2003 (valda delar sida 9–27;48–120 (cirka 85 sidor))
• Lundgren, Ulf P., Utbildningsforskning och utbildningsreformer, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 7, nr. 3, 2002, s. 233–243 ((10 s)*)
• Thurén, Torsten, Vetenskapsteori för nybörjare, 2., [omarb.] uppl., Stockholm, Liber, 2007
• Wallin, Erik, Pedagogikforskarens uppgift i statliga utredningar,, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, 2001, s. 195–205 ((10s)*)

Vetenskapsrådets etiska regler. Hemsida:www.vr.se

Ytterligare valfrilitteratur förekommer i överenskommelsen med handledare (cirka 500 sidor)

*) Kan köpas i receptionen på Pedagogiska institutionen, Sturegatan 4.