Kurslitteratur

• Fält, Gunnar, Spansk grammatik för universitet och högskolor, Lund, Studentlitteratur, 2000Obligatorisk*
• Gutiérrez Araus, María Luz, Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L, 3. ed., Madrid, Arco Libros, 2011Obligatorisk*
• Gy2011 Ämnesplan i moderna språk, Skolverket., 2011, http://www.skolverket.seObligatorisk*
• Gómez Torrego, Leonardo, Gramática didáctica del español, revisada y actualizada, 11. ed., Madrid, Ediciones SM, 2011Obligatorisk*
• Lgr 11 Kursplan i moderna språk i grundskolan, Skolverket, 2011, http://www.skolverket.seObligatorisk*
• Lgr 11 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet., Skolverket, 2011, Lgr 11 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet.Obligatorisk*
• Llopis-García, Reyes; Real Espinosa, Juan Manuel; Ruiz Campillo, José Plácido, Qué gramática enseñar, qué gramática aprender, Madrid, Edinumen, cop. 2012Obligatorisk*

Annat material: kompendium innehållande dokument och artiklar (ca 200 s.)

Referenslitteratur

• Cuenca, Maria Josep; Hilferty, Joseph., Introducción a la lingüística cognitiva, Barcelona, Ariel, 2013
• Alonso Raya, Rosario, Gramática básica del estudiante de español, Edicion revisada, Barcelona, Difusión, 2011
• INSTITUTO CERVANTES (2002): Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER).
• Muñoz-Basols, Javier, "Routledge handbook of Spanish language teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2", 2018
• Ruiz-Farjardo, Guadalupe, Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language, Cambridge Scholars Publishing, 2012

* Obligatorisk