Huvudgrupp 1

• Doverborg, Elisabet; Pramling, Niklas; Pramling Samuelsson, Ingrid, Att undervisa barn i förskolan, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2013Obligatorisk*
• Elfström, Ingela, Barn och naturvetenskap: upptäcka, utforska, lära i förskola och skola, 2. [rev.] uppl., Stockholm, Liber, 2014Obligatorisk*
• Edling, Christofer; Liljeros, Fredrik, Ett delat samhälle: makt, intersektionalitet och social skiktning, 2. rev. och utök. uppl., Stockholm, Liber, 2016Obligatorisk*
• Hwang, Philip; Nilsson, Björn, Utvecklingspsykologi, 3., rev. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2011Obligatorisk*
• Pihlgren, Ann S., Undervisning i förskolan: att skapa lärande undervisningsmiljöer, Första utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, 2017Obligatorisk*
• Säljö, Roger, Lärande: en introduktion till perspektiv och metaforer, 1. uppl., Malmö, Gleerup, 2015Obligatorisk*

Valbar litteratur enligt kursledares anvisningar (ca 300 s)

* Obligatorisk