Allmänt

Kursen ges som fristående kurs.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

-   Beskriva centrala språkdidaktiska teorier och begrepp i relation till modersmålsämnet.

-   Redogöra för modersmålsämnets framväxt och position i den svenska skolan

-   Analysera aktuella styrdokument med särskilt folkus på modersmålsämnen

-   Redogöra för, analysera och tillämpa didaktiska verktyg i modersmålsundervisning.

Innehåll

-   Teorier och styrdokument relevanta för modersmålsundervisning i Sverige

-   Aktuell forskning om flerspråkig utveckling och om modersmålsämnet

-   Didaktiska modeller för planering, genomförande och utvärdering av modersmålsundervisning

-   Strategier för att främja elevers kunskaper om och i modersmålet samt om sociokulturella aspekter relaterade till modersmålet.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier.

Samtliga seminarier är obligatoriska och förutsätter aktivt deltagande.

Examination

Kursen examineras skriftligt och muntligt, exempelvis genom skriftliga inlämningsuppgifter och muntliga redovisningar.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.